Resumen del trabajo realizado en la primera semana de "Vacaciones" de Julio

Lunes 29 de Junio: trabajamos en el proyecto que el FPB INFORMÁTICA pretende presentar a la convocatorioa de los FONDOS DE INICIATIVAS JUVENILES. Se redacta la Descripción completa del proyecto y la Fundamentación. Los estudiantes del grupo "INFOACTIVOS" que no concurren se comunican en forma virtual, aportando ideas y datos necesarios.
Martes 30 de Junio: Continúo aportando al mismo proyecto y comienzo a seleccionar las técnicas que utilizaremos con los estudiantes del FPB ELECTRICIDAD, para la investigación con la cual se presentarán a la FERIA DEPARTAMENTAL DE CLUBES DE CIENCIA, para estudiar algunas correlaciones causales posibles de la DESVINCULACIÓN EDUCATIVA importante que tuvo ese grupo. Se trabajará directamente con la historia de vida de algunos desvinculados, así como con la observación, y el uso de cuestionarios estandarizados abiertos o cerrados.
En este punto mi percepción es de que existe un doble discurso sobre la DESVINCULACIÓN EDUCATIVA: es el leit motiv de todas las reuniones de alto, mediano y bajo rango, pero todas tienen en común la búsqueda de "culpables", para exorcisar responsabilidades que son compartidas y atribuirlas a ciertos actores pedagógicos concretamente. Cuando alguien quiere la aprobación de una jerarquía dice que tiene un proyecto sobre DESVINCULACIÓN, pero siempre carecen de rigor científico y seriedad alguna, SON DISCURSOS POLÍTICOS.
Pero  cuando alguien se pone las pilas de INVESTIGAR, se le resta importancia,  porque en ese trabajo, según la seriedad con que se haga, la voluntad que se ponga y la pertinencia metodológica, se puede llegar a HALLAZGOS QUE QUIZÁ NO CONVENGA QUE SE DIVULGUEN porque puede resultar que la culpa no sea exclusiva, ni pase cerca por ejemplo, de los educadores.
Miércoles 1ro. de Julio: Ayudé a la adscripta en la planificación de actividades que utilicen y promuevan la LECTURA, para sus horas libres, así como también se diseñan otras modalidades de trabajo posibles.
-Imprimí todas las comunicaciones y gestiones realizadas vía mail y guardé en una carpeta que obra en mi poder.
-Concurrió a nuestra sala la subdirectora LILIÁN PEREIRA, con quien tratamos diversos temas.
Jueves 2 de Julio: Continuamos trabajando en el proyecto del FPB INFORMÁTICA.
-Con el profesor de Taller de Carpintería, JOSÉ MORENO, hacemos una revisión y adecuación de un proyecto cooperativo del grupo, que está en marcha, para presentarlo como trabajo semi presencial en el curso de INACOOP- CFE sobre COOPERACIÓN EN LA EDUCACIÓN. En el día de la fecha se envía dicho trabajo a la administración del curso, por los canales pertinentes.
Viernes 3 de Julio: revisión individual del PROYECTO DE EDUCADORA.

¿Siguiendo pautas para educadores o haciendo lo que nos gusta y además es útil?

 La primera pauta del memo que nos envían todos los años, expresa algo que en resumidas cuentas sería TRABAJO EN PROYECTOS, con algunas especificaciones no siempre viables, como todo lo que viene de arriba y de atrás de un escritorio.
Lo importantes es que, con la necesaria contextualización, lo estamos haciendo desde mucho antes que nos lo mandaran, y hasta hemos sido reiterativas diciendo lo que hacemos porque todo trabajo corre riesgo de ser ocultado, depende de quien venga.
En este primer día de "vacaciones", trabajamos en el proyecto del FPB INFORMÁTICA, que piensa presentarse a la 7ma. Convocatoria del FONDO DE INICIATIVAS JUVENILES del INJU (Instituto Nacional del la Juventud).
Estos chicos vienen trabajando conmigo desde hace unos días en este tema, tramitaron sus TARJETAS JÓVENES en la web, que es un requisito para participar, hicieron un resumen de su idea, le comunicamos todo a la Directora vía mail, y ahora le vamos dando forma, más técnicamente hablando, a esa idea. Como hoy llueve, nuestro encuentro es virtual, pero LO ESTAMOS HACIENDO!!!!
Si bien los  protagonistas son los chicos, y debe ser así porque es así que está

pensada la convocatoria, para que ellos -y no nosotros- participemos, en esta oportunidad se permite la inclusión de dos adultos en el grupo. Las que ocupamos ese lugar somos la profesora de Taller de Informática, SILVANA SALVADOR, y quien está a cargo de este espacio, ANNA KARINA ROMERO, la educadora del grupo, orientadora del proyecto.
Mi cartuchera, mis apuntes,  y mi jugo me acompañan en forma "real", y los estudiantes con mucho chat e ideas.
Les agradezco por el compromiso asumido, ya que a estas horas los jóvenes no suelen estar trabajando, pero el FPB INFORMÁTICA 2015, es un caso fuera de serie.
Nos mantenemos en contacto!

          La Educadora Anna Karina.

Proyectos con la Educadora Anna Karina Romero, funcionando.

A la fecha varios proyectos, además de los reglamentarios u obligatorios, están en movimiento con nuestro asesoramiento y orientación:
1) Proyecto de investigación para presentarse en la FERIA DEPARTAMENTAL DE CLUBES DE CIENCIA, con FPB ELECTRICIDAD, Educadora, Profesor de Taller, alumnos, Adscripta Alejandra Arbiza. Tema: Desvinculación Educativa en el FPB.

2) Proyecto a presentarse en convocatoria del INJU/FIJ (Fondo de Iniciativas Juveniles), con FPB INFORMÁTICA. Tema: Derechos, Inclusión, Participación y Protagonismo Juvenil con perspectiva de Género.

3) Proyecto sociocultural ya presentado en convocatoria del MIDES "Apoyamos tu proyecto", con FPB ELECTRICIDAD, los alumnos, la adscripta, la educadora y el profesor de taller Mario Dos Santos. Tema: impulso a la salida laboral.

4) Proyecto de FPB CARPINTERÍA, para realización de  cooperativa  en modalidad integrada entre: alumnos, profesor de Taller José Moreno, Educadora, Adscripta Alejandra Arbiza,  equipo UAL (Daniel Volpi y Jhonny Vasconcellos). Tema: formulación y gestión de proyectos, aspectos jurídicos del cooperativismo en nuestro país, estudio de posibles salidas laborales para los estudiantes.

FPB Carpintería y sus productos

 Visitamos -como es nuestro hábito- a los FPB en sus actividades, y publicamos algunas fotos de lo que estaban haciendo los estudiantes de Carpintería: terminaban de elaborar los productos en los cuales están trabajando, procurando, como se ve, una buena presentación de los mismos.
Son los tradicionales platos para el asado, pero en un modelo que incluye un soporte del cual cuelgan cuatro platos, dos de cada lado.
Estos chicos están pensando además en presentarse al programa JÓVENES EMPRENDEDORES, y por eso le han puesto más detalles a la presentación y otros aspectos que se evalúan en el mercado.
Necesitan un tutor o tutora, ya que se trata de un proyecto productivo, que puede ser el mismo que presenten para el egreso, como puede que no, ya que el que pide JÓVENES EMPRENDEDORES es productivo y el otro no necesariamente, porque sus objetivos no son los mismos.
Así que acompañamos este trabajo y estaremos apoyando en lo que sea necesario y esté a nuestro alcance.

Llamado JÓVENES EMPRENDEDORES DE UTU

DEPARTAMENTO JOVENES EMPRENDEDORES DE UTU
Departamento Jóvenes Emprendedores de UTU – Treinta y Tres 1321 – Montevideo – Tel. 2917 05 20- 2916 45 73
e-mail: jovenesemprendedoresdeutu@gmail.com
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Montevideo, 4 de mayo de 2015
Estimado/a Director/a
El programa JOVENES EMPRENDEDORES DE UTU invita a los estudiantes que están cursando su
último año de formación técnico profesional y a los egresados del 2014 de la Escuela que Ud. dirige, a
participar en actividades de capacitación para elaborar un proyecto integral, puede ser el que formulen para el
egreso, que contenga un Plan de negocio con el que puedan iniciar un emprendimiento propio en la región del
país que elijan.
El principal objetivo de este plan de capacitación es promover que los jóvenes estudiantes de UTU que
finalizan su formación, inicien su desempeño profesional, involucrando los conocimientos, competencias y
habilidades construidos en el área de su especialidad en oportunidades de desarrollo social y económico que
deseen iniciar por su cuenta, con el apoyo de otros estudiantes de su misma especialidad o de otra que
complemente la formación requerida por las necesidades del emprendimiento a iniciar.
Los participantes podrán contar con el apoyo de varias organizaciones que aportan recursos con el fin de
que los proyectos que deseen presentar los estudiantes que egresen de las Escuelas de todos los
departamentos del país, puedan transformarse en emprendimientos sustentables técnica y
económicamente.
 En ese marco:
 La CORPORACIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO (CND) ofrece un apoyo de hasta cien mil
pesos ($100.000) a todos los proyectos que sean sustentables y viables técnica y económicamente.
 El INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZACIÓN (INC) ofrece acompañar los emprendimientos
agropecuarios según sean sus características, incorporándolos a programas de productores organizados o
cediéndoles predios apropiados para el desarrollo del proyecto.
 El INSTITUTO NACIONAL DE COOPERATIVISMO (INACOOP) aporta hasta cien mil pesos
($100.000) a los emprendimientos asociativos que tengan oportunidad de incorporar una estructura cooperativa.
 La DIRECCIÓN NACIONAL DE ARTESANÍAS, PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (DINAPYME)
aporta recursos para la capacitación en el desarrollo del Plan de negocio, herramienta indispensable para iniciar
un emprendimiento productivo o de prestación de servicios.
DEPARTAMENTO JOVENES EMPRENDEDORES DE UTU
Departamento Jóvenes Emprendedores de UTU – Treinta y Tres 1321 – Montevideo – Tel. 2917 05 20- 2916 45 73
e-mail: jovenesemprendedoresdeutu@gmail.com
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 La AGENCIA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN (ANII) apoya con la asignación de un
tutor para el acompañamiento de los emprendedores destacados, que inicien las actividades.
Los proyectos deben ser presentados:
 En la primera semana de diciembre del corriente año
 En el formato que está definido para esa presentación
 Pueden participar los estudiantes que culminen niveles FPB, EMP, EMT o Terciarios o que
hayan finalizado los mismos durante el 2014
Luego de recibir los proyectos, las direcciones de las Escuelas deben enviarlos inmediatamente a la
siguiente oficina: CETP / UTU
 DEPARTAMENTO JÓVENES EMPRENDEDORES DE UTU
 San Salvador 1674 – Montevideo
Todos los proyectos que se presenten al Departamento Jóvenes Emprendedores de UTU, serán
evaluados en 3 etapas:
1. Desde el punto de vista técnico, por tribunales integrados por docentes, directores, directores
de programa, inspectores del CETP/UTU o profesionales expertos según el tema específico que promueva el
proyecto
2. Desde la perspectiva de su viabilidad económica, por profesionales de la CND
3. Con una entrevista al participante o a los participantes de los equipos de los proyectos
seleccionados y al docente acompañante si fuera el caso, donde se intentará detectar motivaciones,
conocimientos en el tema, idea de negocio y voluntad de compromiso y continuidad del proyecto.
Los proyectos destacados recibirán su reconocimiento y definición del apoyo que van a recibir,
en fecha a definir durante el mes de abril del 2016. Los docentes tutores que acompañen a los estudiantes
en la preparación de los proyectos que se destaquen, también serán reconocidos por su labor.
DEPARTAMENTO JOVENES EMPRENDEDORES DE UTU
Departamento Jóvenes Emprendedores de UTU – Treinta y Tres 1321 – Montevideo – Tel. 2917 05 20- 2916 45 73
e-mail: jovenesemprendedoresdeutu@gmail.com
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Cualquier duda o para ampliar información pueden consultar:
Correo electrónico: jovenesemprendedoresdeutu@gmail.com
Cel: 099 833 676 - 095 240 613
Tel: 2 916 4573 en el horario de 12 a 17 hs.
En breve se iniciará en varios departamentos, Descúbrete como Emprendedor y el Taller de Elaboración
de Plan de Negocio dirigido a los estudiantes que deseen iniciar un emprendimiento y preparar el proyecto que
deben presentar al programa Jóvenes Emprendedores de UTU para recibir apoyo técnico y financiero. Le
agradecemos identificar a esos estudiantes y a docentes que deseen participar en esas actividades de
capacitación. Cada Taller tiene una duración de 12 horas, y se realizará en 3 módulos de 4 horas cada uno, en
días y horarios que se establecerán, adecuados para que se coordinen sin afectar demasiado a las actividades
curriculares.
Contamos con su colaboración para apoyar el desarrollo de esta Planificación y esperamos que su
Escuela se destaque por la participación de estudiantes, egresados y docentes de esa casa de estudios.
Les deseamos mucho éxito y una buena participación en todas estas actividades dirigidas a nuestros
Jóvenes Emprendedores de UTU.
Muy cordialmente
Lic. Virginia Figueroa
Coordinación General
Departamento Jóvenes Emprendedores de UTU

PRIMER TALLER DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS EN FPB CARPINTERÍA

En el día de hoy, como lo teníamos previsto, la educadora realiza un taller introductorio y básico sobre FORMULACIÓN DE PROYECTOS, en el FPB Carpintería. Nos acompaña el profesor de taller, JOSÉ MORENO y la adscripta ALEJANDRA ARBIZA.
No será el único taller, sino que se realizarán otros, tanto por nuestra parte, como por parte de los docentes y en coordinación con algunos de ellos, para profundizar en el tema, ya que los estudiantes están en los módulos finales, debiendo presentar un proyecto de egreso.

Taller de Formulación de Proyectos en el comunitario.

Es bueno compartir esta foto, prueba de que estamos trabajando para comenzar con los talleres de apoyo a los proyectos de egreso, en este caso en el comunitario PIQUETE TIERRA GAUCHA.
No se trata de un trabajo definitivo ni excluyente del que puedan hacer otros colegas, sino un aporte de la educadora y la adscripta, que puede tornarse, a modo de ejemplo, en un proyecto realizable: preparar la participación del grupo en LA FERIA ANUAL DE LOS FPB, en la Escuela Técnica de Artigas, en el mes de Setiembre. ¿Qué les parece?

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